Уг каталоги нь ҮСХ-ны хэмжээнд зохион байгуулагдсан тооллого, судалгаанаас гадна улс орны хэмжээнд явагдаж буй бүх төрлийн тооллого, судалгааны мэдээллийг агуулах бөгөөд бусад байгууллагуудтай хамтран ажиллах болно. Үүний эхний алхам нь Эрүүл мэндийн яамтай хамтарч байгаа явдал юм. Каталогит судалгааны арга, аргачлал, агуулга, хэрхэн зохион байгуулагдсан тухай мэдээллийг агуулахаас гадна тэдгээрийн микро мэдээллийн файл, холбогдох материалуудыг харах, татаж авч ашиглах боломжийг олгоно.

Нүүр › Хүүхэд, хөгжил судалгаа › ХХС 2010 › Data Dictionary › F5 › V763



Монгол улс - ХХС 2010

Судалгааны дугаар	MNG-NSO-MN-MICS2010-v1.0
Он	2010
Улс	Монгол улс
Гүйцэтгэгч	Үндэсний статистикийн хороо - ҮСХ
Түнш	НҮБ-ын Хүүхдийн Сан - НҮБХС - Судалгааг санхүүжүүлсэн Монгол улсын Засгийн газар - Монгол улс - Судалгааг санхүүжүүлсэн
Судалгаа	Хүүхэд, хөгжил судалгаа
Мета мэдээлэл	DDI татах RDF татах

Үүссэн огноо	Aug 07, 2013
Сүүлд шинэчилсэн огноо	Jul 08, 2014
Хуудасын тоо	551475
Татагдсан тоо	134371

• Судалгааны тайлбар
• Мэдээллийн толь
• Анхдагч мэдээлэл авах
• Холбоотой материалууд



• Мэдээллийн толь
  • Household
  • Household Roster
  • Women
  • Men
  • Under five child
  • 2-14 child

Сүүлийн 3 хоногт та эсвэл танай өрхийн 15 ба түүнээс дээш насны гишүүдээс Хэн нь (нэр)-д [A] Хамт ном унших, зурагтай ном үзэх байдлаар цаг гаргасан эсэх (EC7_AX)
Файл: Under five child

Ерөнхий мэдээлэл

Төрөл: Салангид Талбарын төрөл: character Өргөн: 1

Тохиолдлууд: 313 Хүчингүй: 0

Мэдээллийн эх үүсвэр

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөгжлийн мэдээллийн хэсэг.

Ангилалууд

Утга	Ангилал	Ажиглалтын тоо
?	Хариулаагүй	0	0.0%
X	Бусад	313	100.0%

Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.

Асуулт болон зааврууд

Асуулт

Сүүлийн 3 хоногт та эсвэл танай өрхийн 15 ба түүнээс дээш насны гишүүдээс хэн нэг нь (нэр)-д хамт ном унших, зурагтай ном үзэх байдлаар цаг гаргасан уу?

Post question

Хэрэв Тийм бол Хэн (нэр)-д цаг гаргасан бэ? гэж тодруулж асууна.

Ярилцлагын заавар

Хариулт бүрийг дугуйлна.