Уг каталоги нь ҮСХ-ны хэмжээнд зохион байгуулагдсан тооллого, судалгаанаас гадна улс орны хэмжээнд явагдаж буй бүх төрлийн тооллого, судалгааны мэдээллийг агуулах бөгөөд бусад байгууллагуудтай хамтран ажиллах болно. Үүний эхний алхам нь Эрүүл мэндийн яамтай хамтарч байгаа явдал юм. Каталогит судалгааны арга, аргачлал, агуулга, хэрхэн зохион байгуулагдсан тухай мэдээллийг агуулахаас гадна тэдгээрийн микро мэдээллийн файл, холбогдох материалуудыг харах, татаж авч ашиглах боломжийг олгоно.

Нүүр › Хүүхэд, хөгжил судалгаа › ХХС 2005 › Data Dictionary › F3 › V204



Монгол Улс - ХХС 2005

Судалгааны дугаар	MNG-NSO-EN-MICS2005-v1.0
Он	2005
Улс	Монгол Улс
Гүйцэтгэгч	Үндэсний Статистикийн Хороо
Түнш	НҮБ-ын Хүүхдийн Сан - НҮБХС - Судалгааг зохион байгуулахад санхүүгийн туслалцаа Монгол Улсын Сангийн Яам - СЯ - Судалгааг зохион байгуула
Судалгаа	Хүүхэд, хөгжил судалгаа
Мета мэдээлэл	DDI татах RDF татах

Үүссэн огноо	Aug 02, 2013
Сүүлд шинэчилсэн огноо	Jul 08, 2014
Хуудасын тоо	318929
Татагдсан тоо	15582

• Судалгааны тайлбар
• Мэдээллийн толь
• Анхдагч мэдээлэл авах
• Холбоотой материалууд



• Мэдээллийн толь
  • Household
  • Household Roster
  • Woman
  • Child

Үеийн хүүхдүүдтэй харьцуулахад оюун ухааны хоцрогдолтой (DA13)
Файл: Household Roster

Ерөнхий мэдээлэл

Төрөл: Салангид Талбарын төрөл: numeric Өргөн: 1 Аравтын бутархай: 0 Хүрээ: 1-9

Тохиолдлууд: 4921 (4910) Хүчингүй: 21797 (21802.9) Хамгийн бага: 1 Хамгийн их: 2

Хүрээ

Өрхийн 2-9 насны байнгын оршин суугч бүх гишүүд

Мэдээллийн эх үүсвэр

Өрхийн 2-9 насны байнгын оршин суугч гишүүний эх/асран хамгаалагч

Ангилалууд

Утга	Ангилал	Ажиглалтын тоо	Weighted
1	Тийм	229	228	4.6%
2	Үгүй	4692	4682	95.4%
Sysmiss		21797	21803

Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.

Асуулт болон зааврууд

Асуулт

(Нэр) үеийн хүүхдүүдтэй харьцуулахад оюун ухааны хоцрогдолтой буюу ойлголт удаан уу?

Ярилцлагын заавар

Circle '1' for 'Yes' and '2' for 'No'. Insert the child's name in the question. Read out the entire question as it is written.