Монгол улс - ЦУХС 2014
Судалгааны дугаар | DDI-MNG-NSO-MN-CS-2014-v1.0 |
Он | 2014 |
Улс | Монгол улс |
Гүйцэтгэгч | Үндэсний статистикийн хороо - УИХ |
Түнш | ХБНГУ-ын ГЭЗСХ - ХБНГУ-ын Боловсрол, шинжилгээ судалгааны яам - Санхүүжилт хийсэн |
Судалгаа | |
Мета мэдээлэл | DDI татах RDF татах |
Үүссэн огноо | Jun 21, 2017 |
Сүүлд шинэчилсэн огноо | Jun 14, 2023 |
Хуудасын тоо | 452526 |
Татагдсан тоо | 19323 |
Мэдээллийн толь
- 02_Individual
- 05_Head_bro
- 05_Wife_bro
- 06_Personality
- 07_Business
- 08_Income Remittance_a
- 08_Income Remittance_b
- 09_Other income
- 09_Rent Income
- 10_Agriculture
- 10_Crop
- 11_Animal Number
- 11_By product
- 11_Herder
- 11_Livestock income
- 12_Livestock
- 13_Trans
- 14_Negative_b
- 14_Negative
- 15_Network_b
- 15_Network_c
- 15_Network
- 16_Subjective
- 17_Received Remittance_a
- 18_Sent Remittance
- 19_Loan
- 20_Dwelling
- 20_Ger
- 20_Housing
- 21_Energy cost
- 21_Energy
- 22_Expenditure
- 22_Food con
- 23_Durable
- 24_Risk
- 25_Child
- Khotail
- Khotail_new
- Master
- Price
- Research
- Soum
5.18 Other
(q0518o)
Файл: 05_Wife_bro
Файл: 05_Wife_bro
Ерөнхий мэдээлэл
Төрөл:
Салангид Талбарын төрөл: character Өргөн: 50 | Тохиолдлууд: 290 Хүчингүй: 0 |
Ангилалууд
Утга | Ангилал | Ажиглалтын тоо | |
---|---|---|---|
1 | 2 | 0.7% | |
11-р анги | 1 | 0.3% | |
2 | 3 | 1.0% | |
Оюутан | 1 | 0.3% | |
Сурагч | 4 | 1.4% | |
Сургуульд багш | 1 | 0.3% | |
Сурдаг | 1 | 0.3% | |
Сурч байгаа | 2 | 0.7% | |
Тэтгэвэр | 6 | 2.1% | |
Тэтгэвэрт | 19 | 6.6% | |
Хөдөлмөрйин дээд оюутан | 1 | 0.3% | |
Цэцэрлэгт багш | 1 | 0.3% | |
бөх | 1 | 0.3% | |
групп | 12 | 4.1% | |
лам | 1 | 0.3% | |
мэдэхгүй | 1 | 0.3% | |
оюутан | 24 | 8.3% | |
сурагч | 31 | 10.7% | |
сургуульд мужаан | 1 | 0.3% | |
сурдаг | 32 | 11.0% | |
сурч байгаа | 2 | 0.7% | |
тэтгэвэр | 95 | 32.8% | |
тэтгэвэрт | 41 | 14.1% | |
цэрэг | 1 | 0.3% | |
цэрэгт | 1 | 0.3% | |
цэрэгт явсан | 2 | 0.7% | |
цэцэрлэг | 1 | 0.3% | |
цэцэрлэгт | 1 | 0.3% | |
эрчимд | 1 | 0.3% |
Warning: these figures indicate the number of cases found in the data file. They cannot be interpreted as summary statistics of the population of interest.